Mi aventura de ser docente

En 1993 empiezo a laborar como docente impartiendo las materias de Introducción al derecho y filosofía. En 1995 ingreso a trabajar como docente para Colegio de Bachilleres de Tabasco en el Plantel 41 impartiendo la materia de Taller de Lectura y Redacción I y II, por necesidades del mismo plantel empiezo a dar materias del área de Histórico – Social y Orientación educativa, motivo por el cual he tenido interés de estudiar una especialidad en Orientación educativa pero hasta la fecha no le he logrado aunque todavía no pierdo la esperanza de lograrlo. Participo como docente en los cursos que pueda que por lo regular es mínimo uno por semestre. Como docente se me han presentado una serie de problemas uno de ellos es motivado mayormente por la cantidad numerosa de alumnos que tengo en cada grupo regularmente son de 65, esto ocasiona que no pueda brindarle la atención personalizada como quisiera, una función que ocupo además es ser tutor de uno de los grupos. Considero que a pesar de los esfuerzos que se hace la educación pareciera ir en retroceso y esto es preocupante al menos en lo personal puesto que me enfrento con la apatía por parte de los estudiantes pero también esta función me permite tener momentos reconfortantes puesto que los jóvenes proyectan una gran energía y están como una esponja esperando absorber y apropiarse de todo aquello que le interesa, la energía de estos la proyectan hacia uno y estos momentos es lo que hace que mi papel tenga sentido puesto que el sentirte parte de ellos y el compartir y recibir conocimientos es satisfactorio. Me he considerado como una persona activa y aparte que soy una kinestésica me he identificado con la asignatura que imparto en la actualidad ya que me permite realizar actividades prácticas en donde los alumnos tengan una participación activa, aparte que con la reforma educativa se favorece mas a la educación centrada en el aprendizaje y no a la enseñanza lo que hace que el papel principal lo adopte el estudiante aunque cabe recalcar que algunos de los elementos de la escuela tradicional están aún presente en mi labor como docente. Las actividades a realizar dentro del aula más bien es la de facilitador y están señaladas en las Secuencias didácticas cabe recalcar que el elemento primordial es la comunicación. Considero importante el conocimiento con respecto a las estrategias didácticas inciden en la calidad de los aprendizajes por ello mi interés hacia esta especialidad y que creo además que me ayudará en mucho a mejorar mi práctica educativa. A pesar que tengo la carrera en educación estoy consciente que necesito prepararme para tener mayores estrategias y herramientas didácticas que vaya de acorde a las exigencias del siglo XXI.